军训,意即“军事训练”,同国家的政治经济、军事思想、军事技术以及军队的传统、经验和作战任务等有密切的联系。后来为了培养学生坚定的意志品质和良好的行为习惯,又演生出“学生军训”,是由各个学校按照教育部门依据国家规定实施的国防政策,其具体内容以队列训练为主,例如转体、立正稍息等,穿插文化娱乐的组织,军体运动等项目。如今又有媒体曝出“公职人员集体军训”事件,实在是鲜有所闻。
“千余名公职人员集体军训,其中既有处级干部,也有普通公职人员,还有聘用人员。所有人员打乱编制、打乱部门进行编班,并从中选取连长、排长,自行管理”。消息一经曝出,就引起了民众的纷纷议论。“三公”经费管理问题、转作风的成效问题、是真“治庸”还是假“作秀”问题……一时间真假对错难以定论。
笔者认为,公职人员集体军训究竟能否整治“庸懒散浮拖”问题,究竟是不是一场官僚主义“作秀”,还要看其最终的效果。我们对待任何事物都不能搞“一刀切”,要用辩证的眼光看问题。
一方面,深圳罗湖区组织集体军训目的明确、内容丰富、要求严格,对于强化公职人员的组织纪律观念和号令意识、团队意识、协作意识,推动和促进公职人员作风转变确有一定的作用;另一方面,这种形式的军训往往声势浩大、花费公款、形式大于内容,其容易引起民众的误会和质疑,也是情理之中的事情。
因此,如何引导大众媒体正确的舆论导向,如何避免集体军训流于形式,成为摆在公务人员面前的重大课题。公职人员集体军训可以有,但其当以实实在在的行动、切切实实的效果,给予人民群众最好的明证!(文/巩应强)